Gambaran Kesiapan Anak Masuk Sekolah Dasar Ditinjau Dari Hasil Tes N.S.T. (Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test)  

Oleh:

Abidin, Fitri Ariyanti ; Kustimah ; Kusumawati, Dian

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI
Dalam koleksi: Jurnal Psikologi vol. 21 no. 1 (Mar. 2008), page 1-10.
Topik: Kesiapan Anak Masuk Sekolah Dasar; Test N.S.T. (Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test)
Fulltext: (HERLI)21108110_0853-3598.pdf (289.42KB)

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: JJ78 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif untuk menggambarkan kesiapan anak masuk Sekolah Dasar ditinjau dari hasil test N.S.T. (Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test). Mengunakan metode survei, penelitian dilakukan terhadap 213 siswa TK yang akan masuk Sekolah Dasr, berasal dari 7 Taman Kanak-Kanak di Kotamadya Bandung. Alat ukur yang dipakai pada penelitian ini adalah Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (N.S.T.) yang mengukur 10 aspek kesiapan anak masuk Sekolah Dasar. Prof. F.J. Monks, Drs. H. Rost dan Drs. N.H. Coffie dalam menyusun Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (N.S.T.) Ini telah menetapkan tiga standar kesiapan Anak masuk Sekolah dasar, yaitu belum matang, ragu dan matang. Analisis terhadap data dilakukan secara kuantitatif dengan teknik statistik deskriptif.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali