Teilhard dan Pendidikan Ekologi  

Oleh:

Jacobs, Tom

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - non-atma jaya
Dalam koleksi: Widya Dharma: Jurnal Kependidikan (Majalah Ilmiah Kependidikan) vol. 11 no. 1 (Oct. 2000), page 1-12.
Topik: Pendidikan Nilai; Lingkungan

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: WW32.1 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Pendidikan ekologi berartipendidikan untuk dapat menghargai lingkungan. motivasi untuk penghargaan itu bersifat “ekonomis “, jangan-jangan memakai habis lingkungan. Lingkungan merupakan pra-sarana untuk manusia. Dan kalau dipakai habis, sudah ridak ada apa-apa lagi untuk depan Maka kita harus “menghemat”. Teilhard memberikan suatu motivasi Kita diajak untuk menghargai lingkungan, karena itu merupakan bagian kehidupan kita sendiri. Teilhard berpendapat bahwa roh dan materi tidak boleh Roh adalah penggerak materi. Maka materi harus dihargai karena perkembangannya adalah manusia sendiri Manusia janganlah menghadapi bagaikan sesuatu yang “asing”, yang diluar dirinya, yang hanya berarti bisa dimanfaatkan. Manusia harus menempatkan diri di tengah-tengah alam dan melihat lingkungan sebagai bagian dari hidupnya sendiri.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali