Penyebaran tenaga kerja dengan keahlian berbasis informasi
(information based skill) telah mendorong semangat perubahan dalam tatanan
proses kerja organisasi. Sifat dasar syarat-syarat yang harus dikuasai tenaga
kerja telah berubah dari bentuk awalnya yang terstandarisasi menuju bentuk
penguasaan skills yang terdiferensiasi dan fleksibel (lentur). Untuk dapat
keahliannya dan bersifat lentur, individu dituntut selalu bersikap adaptif
terhadap perubahan dan oleh karena itu setiap individu yang mendapatkan
prinsip serta memotivasi diri lifelong learning.P elaksanaan pekerjaan telah
berubah yang semula bersifat repetitive atau bersandar pada rutinitas, kini
harus dilakukan dengan imajinasi. Orientasi hasil pekerjaan tidak diarahkan
oleh prinsip production-based process namun mengutamakan kebutuhan
pasar (market driven). Dalam kondisi dimana terjadi kompetisi bebas,
organisasi atau perubahan telah mengubah prinsip dasar manajemen
berdasarkan nilai-nilai kecepatan (speed), kelenturan (flexibility ), penyatuan
(integration), dan inovasi (innovation). Strategi ini ditempuh tidak lain untuk
menghindar dari kebasan globalisasi sehingga dapat survive dan untuk tetap
exist. Program pengembangan SDM melalui pendidikan dan pelatihan untuk
melatih tenaga kerja baik secara individu maupun kelompok harus berbekal
pengetahuan ketrampilan dan kemampuan.untuk mencapai produktivitas.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kualitas
pendidikan dan hubungan pelatihan terhadap produktivitas karyawan.
Penelitian dilaksanakan di PT.Sarana Papua Ventura, Jayapura, Papua. Data
dikumpulkan melalui instrumen kuesioner dengan skala model Likert
masing-masing dengan lima pilihan jawaban untuk setiap variabel. Data hasil
penelitian ini diolah dengan menggunakan analisis korelasi, regresi
sederhana, parsial, dan regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara
pendidikan terhadap produktivitas kerja dan pelatihan terhadap produktivitas
kerja. Lebih lanjut, terdapat hubungan positif antara pendidikan dan pelatihan
secara bersama-sama terhadap produktivitas.
Berdasarkan hasil penelitian, produktivitas karyawan dapat
ditingkatkan melalui pendidikan dan pelatihan yang didasari analisa
kebutuhan organisasi.analisa pekerjaan dan analisa individu yang sinergis.. |