Contrast between Japanese and English Participant Identification: Its Implications for Language Teaching  

Oleh:

Maynard, Senko Kumiya

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: IRAL: International Review of Applied Linguistics in Language Teaching vol. 23 no. 3 (Aug. 1985), page 217 - 230.

Ketersediaan

Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 405/IRA/23 Non-tandon: tidak ada Tandon: 1

Lihat Detail Induk

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali