Toward an instructional-design theory for fosteringself-directed learning.  

Oleh:

Oswald, Daniel

Jenis: Article from Bulletin/Magazine - ilmiah internasional
Dalam koleksi: Educational Technology: The Magazine for Managers of Change in Education vol. 44 no. 06 (Nov. 2004), page 31.

Ketersediaan

Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: E22 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali