Perbedaan prestasi belajar mahasiswa antara sistim pengajaran modul dengan metode ceramah  

Oleh:

Latief, Abdul Madjid

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI
Dalam koleksi: Widya: Majalah Ilmiah vol. 7 no. 57 (Jun. 1990), page 25.
Topik: metode ceramah; prestasi belajar mahasiswa; sistim pengajaran modul

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: MM47.4 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Metode pengajaran yang sangat beraneka ragam yang diterapkan dalam proses belajr mengajar (PBM) perlu diteliti efektifitasnya terhadap prestasi yang dicapai oleh mahasiswa pada suatu bidang studi tertentu. Oleh kaena itu penelitian ini meneliti tentang perbedaan peenrapan metode pengajaran. Metode pengajaran yang menjadi obyek dalam penelitian ini ialah sistim pengajaran modul di satu pihak dan pihak lain adalah metode ceramah terhadap prestasi yang dicapai oleh mahasiswa dalam bidang studi dasar akuntansi keuangan....

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali