Seorang guru yang profesional harus dapat mengelola kelas, bukan seperti seorang guru masak yang memiliki resep tertentu untuk mengatur sekelompok siswa.
Konsep dasar pengelolaan kelas mempelajari berbagai pendekatan dalam berbagai situasi yang kemudian dianalisis secara sistimatis. Kondisi menguntungkan merupakan prasyarat dalam proses pengelolaan kelas. |