Pengembangan bahan ajar kebahasaan berbasis teks dan implikasinya pada perkuliahan pengembangan materi ajar bahasa dan sastra di program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia  

Oleh:

Utami, Sintowati Rini

Jenis: Article from Proceeding
Dalam koleksi: KOLITA 15 : Konferensi Linguistik Tahunan Atma Jaya Kelima Belas, page 668-671.
Topik: berbasis teks; aspek kebahasaan; tata bahasa pendidikan; MK Pengembangan Materi Ajar Kebahasaan
Fulltext: 668 Sintowati Rini Utami - OK.pdf (217.06KB)

Ketersediaan

Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 406 KLA 15 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 1) Tandon: 1

Reserve Lihat Detail Induk

Isi artikel

Kertas kerja ini berpijak pada materi aspek kebahasaan yang dikembangkan beradasarkan konsep tata bahasa pendidikan. Dasar penetapannya diperoleh dari pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia dalam buku teks yang menyajikan pelajaran bahasa Indonesia berbasis teks sesuai tujuan Kurikulum 2013. Berdasarkan materi yang dikembangkan dalam buku teks, diperoleh informasi mengenai ruang lingkup aspek keanhasaan yang dibutuhkan dalam setiap struktur teks yang disajikan dan dikembangkan. Analisis yang dilakukan merekomendasi aspek kebahasaan yang dapat dikembangkan sebagai pokok bahasan dalam perkuliahan Pengembangan Materi Ajar Kebahasaan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali