Model Pendidikan Karakter Bagi Anak Melalui “Sekolah Ibu” Nonformal di Pedesaan  

Oleh:

Suryono, Yoyon ; Fauziah, Puji Yanti

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - terakreditasi DIKTI - non-atma jaya
Dalam koleksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan vol. 19 no. 2 (Oct. 2015), page 230-242.
Topik: pendidikan karakter; pendidikan anak usia dini; pendidikan nonformal; “Sekolah Ibu”
Fulltext: 5582-14553-1-PB.pdf (501.75KB)

Isi artikel

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan model pendidikan karakter bagi anak sejak dini melalui program terpadu “Sekolah Ibu” PAUD nonformal di pedesaan. Metode penelitian menggunakan penelitian dan pengembangan dilaksanakan di Kecamatan Pajangan Kabupaten Bantul terhadap 11 KB dan 11 SPS dengan responden orang tua sebanyak 60 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KB dan SPS yang diteliti dapat dikembangkan menjadi “Sekolah Ibu” dengan sasaran para orang tua yang putra-putrinya sedang mengikuti kegiatan pembelajaran. Materi pokok yang diberikan mencakup pendidikan karakter bagi anak, pola pengasuhan anak di rumah, dan model pembelajaran bagi anak usia dini. Hasil penelitian tersebut kemudian dikembangkan dalam satu model konseptual-teoritik pendidikan karakter bagi anak sejak dini melalui “Sekolah Ibu” PAUD nonformal di pedesaan dengan dilengkapi materi modul pembelajaran pendidikan karakter bagi anak sejak dini.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali