Pengukuran Indeks Etos Belajar Siswa di Daerah Istimewa Yogyakarta  

Oleh:

Wahyono, Sugeng Bayu ; Hardianto, Deni ; Miyarso, Estu

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - terakreditasi DIKTI
Dalam koleksi: Jurnal Kependidikan vol. 44 no. 1 (May 2014), page 51-63.
Topik: pengukuran indeks etos belajar siswa; pemerataan; peningkatan kualitas pendidikan DIY
Fulltext: 2191-6015_her.pdf (429.23KB)

Isi artikel

Tujuan penelitian ini adalah merumuskan dan memetakan indeks etos belajar siswa ditinjau dari asal daerah kabupaten/kota; mengetahui penyebab rendahnya etos belajar siswa; serta mengetahui komitmen sekolah dalam usaha mengatasi rendahnya etos belajar siswa. Metode yang digunakan adalah metode survai. Untuk mengumpulkan data-data primer dari pengalaman dan pendapat responden dilakukan melalui angket dan wawancara terbimbing. Analisis menggunakan model kuantitatif dengan menerapkan statistik deskriptif yang dikombinasi dengan analisis diskriptif kualitatif. Penelitian ini menemukan bahwa etos belajar siswa sekolah di daerah pinggiran masih dalam kategori sedang cenderung rendah, sementara untuk siswa sekolah di daerah pusat masuk dalam kategori sedang cenderung tinggi. Letak teritorial cenderung memiliki hubungan signi? kan terhadap rendahnya etos belajar siswa di sekolah pinggiran.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali