Konstruksi Retorika Terefleksikan Dalam Proses Kreatif Penulisan Bab Temuan Penelitian dan Pembahasan AJP Berbahasa Indonesia di Jurnal Terakreditasi Bidang Penelitian Bahasa  

Oleh:

Wardhana, Dian Eka Chandra

Jenis: Article from Proceeding
Dalam koleksi: KOLITA 14 : Konferensi Linguistik Tahunan Atma Jaya Keempat Belas, page 194-198.
Topik: Proses kreatif; Bab temuan dan pembahasan; Tahapan; Langkah; Argumentasi; Kajian; Akreditasi
Fulltext: hal 194-198.pdf (18.75MB)

Ketersediaan

Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 406 KLA 14 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 1) Tandon: 1

Reserve Lihat Detail Induk

Isi artikel

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui proses kreatif penulis ketika menulis bab temuan penelitian dan pembahasan di bidang penelitian kebahasaan. Bab ini merupakan bab yang paling sulit ditulis seperti halnya menulis bab pendahuluan karena di dalam menulis bab ini, penulis harus beragumentasi secara signifikan. Data penelitian ini berupa tuturan tulis penulis ketika berargumentasi di dalam bab temuan dan pembahasan. Analisis data yang dilakukan dalam kegiatan penelitian ini adalah; (1) mengkaji teks temuan dan pembahasan artikel di jurnal terakreditasi bidang penelitian kebahasaan, (2) menemukan pola retorika artikel tersebut, (3) mengklasifikasi tahapan dan langkah bab temuan dan pembahasan, (1) membahas temuan tahapan dan langkah dalam teks tersebut, (2) menyimpulkan temuan atau hasil kajian penelitian. Temuan penelitian ini adalah 9 tahapan dan langkah penulis di dalam menyusun bab temuan dan pembahasan. Tahapan tersebut adalah : Tahapan-1 (informasi tentang penelitian), Tahapan-2 (pernyataan tentang hasil penelitan), dan Tahapan-4 (penggunaan referensi dari penelitian sebelumnya), sedangkan lima tahapan lainnya: Tahapan-3 (pernyataan tentang hasil penelitian yang tak terduga), Tahapan-5 (penjelasan tentang hasil penelitian), Tahapan-6 (ilustrasi untuk mendukung penjelasan hasil penelitian), Tahapan-7 (penafsiran peneliti terhadap temuan penelitian), dan Tahapan-8 (saran peneliti sebagai implementasi praktis dari temuan penelitian). Temuan ini mendukung temuan Swales (1997) dan penelitian yang relevan lainnya yakni penelitian Safnil dan Wardhana, Dian Eka Chandra (2014). Adnan (2002) serta Miharyuni (2007). Simpulannya, berdasar 9 tahapan yang ditemukan hanya ada dua tahapan yang paling penting untuk bahan argumentasi penelitian lanjutan, yakni pernyataan tentang hasil atau temuan penelitian (Tahapan-2) dan tahapan ini dihubungkan dengan temuan penelitian yang relevan atau penelitian yang terdahulu. Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah pola argumentasi bab pembahasan, pola retorika bab simpulan dan kajian pustaka. Hal ini penting dilakukan agar mahasiswa dan calon penulis lain dapat memperoleh gambaran tentang pola retorika jurnal terakreditasi, untuk kepentingan awal kegiatan pembimbingan menulis artikel bagian pembahasan secara baik dan benar.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali