Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Minat Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Matematika Siswa SMAN Di Kecamatan Kebon Jeruk  

Oleh:

Gusniwati, Mira

Jenis: Article from Article
Dalam koleksi: Jurnal Formatif : Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA vol. 05 no. 01 (Apr. 2015), page 26-41.
Topik: kecerdasan emosional; minat belajar; konsep matematika; emotional question; interest in learning; mathematical concepts
Fulltext: FF292635012015.pdf (457.21KB)

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: FF29 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh Kecerdasan Emosional dan Minat Belajar terhadap Penguasaan Konsep Matematika. Hipotesis penelitian ini meliputi: (1) Terdapat pengaruh langsung Kecerdasan Emosional terhadap Penguasaan Konsep Matematika; (2) Terdapat pengaruh langsung Minat Belajar matmatika terhadap Penguasaan Konsep Matematika; (3) Terdapat pengaruh langsung Kecerdasan Emosional terhadap Minat Belajar Matematika; (4) Terdapat pengaruh tidak langsung Kecerdasan Emosional terhadap Penguasaan Konsep Matematika melalui Minat Belajar matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan analisis jalur. Populasi terjangkau adalah siswa siswi kelas X1 IPA tahun ajaran 2013/2014 di SMAN di kecamatan Kebon jeruk. Jumlah sampel 70 siswa dengan teknik random sampling yang diambil dari 2 SMAN di Kecamatan Kebon Jeruk. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner dan tes Penguasaan Konsep Matematika. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh langsung Kecerdasan Emosional terhadap Penguasaan Konsep Matematika; (2) Terdapat pengaruh langsung Minat Belajar Matematika terhadap Penguasaan Konsep Matematika; (3) Terdapat pengaruh langsung Kecerdasan Emosional terhadap Minat Belajar Matematika; (4) Terdapat pengaruh tidak langsung Kecerdasan Emosional terhadap Penguasaan Konsep Matematika melalui Minat Belajar Matematika.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali