Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar  

Oleh:

Supardi, U.S.

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - terakreditasi DIKTI
Dalam koleksi: Cakrawala pendidikan vol. 31 no. 2 (May 2012), page 244-255.
Topik: pembelajaran realistik Matematik; hasil belajar
Fulltext: 1560-4598-1-PB_Ros.pdf (203.03KB)

Isi artikel

Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar. Penelitian eksperimen ini ditujukan untuk mengungkap pengaruh pembelajaran matematik realistik (RME) dipandang dari tingkat motivasi belajar terhadap hasil belajar Matematika. Data dianalisis menggunakan two-day anova. Temuan penelitian menunjukkan: (1) hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan RME lebih tinggi daripada hasil belajar siswa yang diajar secara konvensional; (2) terdapat efek interaksi pendekatan pendidikan dan motivasi belajar terhadap hasil belajar.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali