Tindak Perintah dalam Wacana Kelas: Kajian Strategi Bertutur di Madrasah Tsanawiyah Alkhairaat Palu  

Oleh:

Karim, Ali

Jenis: Article from Bulletin/Magazine
Dalam koleksi: Widyaparwa: Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan vol. 39 no. 2 (Dec. 2011), page 167-175.
Topik: tindak tutur; perintah; wacana dalam kelas; speech acts; command; classroom discourse

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: WW3 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan strategi tindak perintah dalam wacana kelas, meliputi (1) strategi perintah guru dan penerapannya terhadap siswa, (2) strategi perintah siswa dan penerapannya terhadap guru, dan (3) strategi perintah siswa dan penerapannya terhadap sesama siswa . Dari analisis data ditemukan bahwa strategi tindak perintah guru dan penerapannya terhadap siswa meliputi strategi langsung dan tidak langsung. Strategi langsung mencakup strategi, yaitu (1) perintah biasa, (2) perintah dengan argumen, dan (3) perintah dengan keharusan. Strategi tidak langsung disampaikan lewat cara deklaratif dan interogatif. Sementara itu, dalam percakapan antara siswa kepada guru, tindak perintah disampaikan lewat strategi tidak langsung. Kedua, dalam percakapan sesama siswa, tindakan perintah disampaikan lewat strategi langsung.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali