Implementasi Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 Terhadap Pemberdayaan Dewan Pendidikan Dan Komite Sekolah  

Oleh:

Suryono, Arief ; Santosa, Rahmad ; Haryadi

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - terakreditasi DIKTI
Dalam koleksi: Jurnal Dinamika Hukum vol. 13 no. 2 (May 2013), page 257-265.
Topik: dewan pendidikan; komite sekolah; sistem sekolah; board of education; school committes; school system
Fulltext: 208-317-1-SM_Ros.pdf (449.2KB)

Isi artikel

Perubahan paradigma pendidikan, telah benar-benar membawa perubahan besar dalam pembuatan kebijakan pendidikan di tingkat lokal maupun sekolah, termasuk pelaksanaan PP No. 66 Tahun 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan peraturan pemerintah PP No. 66 Tahun 2010 tentang Pemberdayaan Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah. Penelitian ini dilakukan di 18 provinsi. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan wawancara in depth, sedangkan analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik kuasi, cross-tabulasi dan persentase. Hasil menunjukkan pada pemberlakuan peraturan PP No. 66 Tahun 2010, dewan pendidikan, kementrian pendidikan, komite sekolah, kepala sekolah dan guru memerlukan komunikasi yang lebih konstruktif, dan itu dapat terjadi dengan aturan jelas kemitraan, pola dan otoritas kerja. Fungsi dan tugas komite sekolah hanya pada penyusunan dan penetapan RAPBS dan komite sekolah dengan sistem sekolah tidak memiliki kemitraan kerja yang jelas dengan hal itu. Dewan pendidikan dan komite sekolah juga tidak memiliki anggaran yang pasti hal ini sulit untuk merekrut sumber daya manusia yang memiliki kualifikasi di bidang pendidikan, yang akan dapat meningkatkan kinerja terbaik dari dewan pendidikan dan komite sekolah.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali