Penyuluhan Karakteristik Anak Usia SD dan Screening Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)  

Oleh:

Tanuwijaya, Indra

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - atma jaya
Dalam koleksi: Psiko-Edukasi: Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Konseling vol. 11 no. 2 (Oct. 2013), page 131-130.
Topik: sekolah mainstream; perkembangan anak; anak berkebutuhan khusus (ABK)
Fulltext: indra_pas.pdf (92.45KB)

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: PP51 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada	Lihat Detail Induk
Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: J77 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada	Lihat Detail Induk

Isi artikel

Pengetahuan mengenai perkembangan anak merupakan hal yang penting untuk dimiliki oleh pengajar yang bekerja di sekolah mainstream yang tidak mempunyai tenaga guru pendidikan khusus. Oleh sebab itu, peran guru pendidikan khusus tersebut menjadi tanggung jawab guru yang mengajar. Tujuan dari pelitian ini adalah untuk melihat efektivitas program penyuluhan mengenai karakteristik perkembangan anak usia SD dan screening ABK. Partisipan penelitian ini berjumlah 15 guru SD X. Peneliti menggunakan metode kualitatif dan melakukan analisis kualitatif pada respon partisipan mengenai pengetahuan karakteristik perkembangan anak usia SD dan ABK sebelum dan sesudah penyuluhan. Hasil penelitian mengindikasikan adanya peningkatan pengetahuan partisipan mengenai karakteristik anak usia SD dan ABK yang dapat dipakai untuk dapat membedakan siswa yang mempunyai perilaku yang sesuai dengan perkembangannya dan siswa yang mempunyai kendala dalam perkembangannya.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali