| Career Decision Making Self-Efficacy (CDMSE) merupakan keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam melaksanakan tugas-tugas yang berkaitan dengan proses pengambilan keputusan karier. CDMSE mencakup lima dimensi, yaitu self-appraisal, gathering occupational information, goal selection, planning, dan problem solving. CDMSE berperan penting dalam membantu siswa mengevaluasi potensi diri, mempertimbangkan alternatif pilihan karier, serta menyusun rencana masa depan secara realistis, khususnya pada fase transisi akhir pendidikan menengah. Salah satu faktor psikologis internal yang dipandang memengaruhi CDMSE adalah determinasi diri. Determinasi diri merupakan kemampuan individu untuk mengarahkan dan mengatur perilaku secara mandiri berdasarkan pemenuhan kebutuhan psikologis dasar, yang meliputi autonomy, competence, dan relatedness. Pemenuhan kebutuhan tersebut berfungsi dalam menumbuhkan motivasi intrinsik, rasa mampu, serta keyakinan individu dalam mengelola pilihan dan tantangan yang berkaitan dengan masa depan karier. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara determinasi diri dan Career Decision Making Self-Efficacy (CDMSE) pada siswa kelas XII SMA Negeri 6 Jakarta dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berbentuk skala penilaian, yaitu instrumen determinasi diri yang dikembangkan berdasarkan Self-Determination Theory terdiri dari 48 pernyataan valid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,952, serta instrumen Career Decision Making Self-Efficacy yang dikembangkan berdasarkan konsep CDMSE terdiri dari 30 pernyataan valid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,976. Data dianalisis menggunakan teknik korelasi Rank Spearman. Hasil analisis menunjukkan bahwa koefisien korelasi antara determinasi diri dan CDMSE sebesar 0,748 dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05). Secara deskriptif, pada variabel determinasi diri, komponen autonomy menunjukkan kecenderungan skor tertinggi, sedangkan relatedness merupakan komponen terendah. Pada variabel CDMSE, komponen self-appraisal menjadi komponen tertinggi, sementara goal selection merupakan komponen terendah. Temuan ini mengindikasikan bahwa siswa dengan tingkat determinasi diri yang lebih tinggi cenderung memiliki keyakinan diri yang lebih baik dalam proses pengambilan keputusan karier. |