| Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan karakter disiplin pada peserta didik kelas III di SDN Tanah Sereal 03. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan karakter disiplin peserta didik sudah terlihat pada 10 indikator, yaitu: masuk kelas tepat waktu, mengumpulkan tugas tepat waktu, memakai seragam rapi, menjaga ketertiban di kelas, tidak berjalan-jalan di dalam kelas, tidak berbicara dengan teman saat pelajaran, membawa buku tulis sesuai mata pelajaran, tidak makan di kelas, tidak mengganggu teman sebangku, serta aktif dalam belajar kelompok/individu. Meskipun sebagian besar peserta didik sudah menunjukkan kedisiplinan, masih terdapat beberapa peserta didik yang belum konsisten. Faktor pendukung penerapan disiplin meliputi pembiasaan rutin yang dilakukan guru, dukungan orang tua, serta lingkungan sekolah yang kondusif. Sementara itu, faktor penghambat meliputi kurangnya kesadaran diri peserta didik dan pengawasan yang belum optimal. |