Media Pembelajaran "Komat Semantap" Dalam Menumbuhkankembangkan Minat Belajar Matematika Siswa  

Oleh:

Sitanggang, Johannes Pangihutan

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional
Dalam koleksi: Media Unika Majalah Ilmiah Unika Santo Thomas Sumatera Utara vol. 25 no. 83 (Jan. 2012), page 1-14.
Topik: Media Pembelajaran; Minat Belajar; Komat Semantap

Ketersediaan

Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: M62.3 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Matematika merupakan ilmu yang memiliki kecenderungan deduktif, aksiomatik, dan abstrak (fakta, konsep dan prinsip). Karakteristik matematika inilah yang menyebabkan matematika menjadi suatu pelajaran yang sulit dan begitu ditakuti oleh siswa. Oleh sebab itu pembelajaran matematika membutuhkan perhatian yang sungguh-sungguh dari siswa, guru dan instansi pendidikan yang terkait. Dalam hal ini perlu diciptakan suatu kondisi belajar yang menyenangkan, sehingga proses pembelajaran matematika dapat menjadi kegiatan yang diminati siswa. Salah satu cara menumbuhkan kondisi belajar yang menyenangkan sehingga dapat menumbuhkembangkan minat bermatematika siswa adalah dengan menggunakan KOMAT SEMANTAP. Karya tulis ini menyajikan Teknik pembuatan KOMAT SEMANTAP dan cara penggunaannya dalam pembelajaran. Tujuan yang hendak dicapai adalah untuk menumbuhkembangkan minat matematika siswa. Dari hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan KOMAT SEMANTAP minat matematika siswa dapat meningkat. Selain itu dengan adanya KOMAT SEMANTAP dapat mengkonkritkan konsep pembelajaran matematika.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali