Detail KUALITAS PEMBELAJARAN DARING DI FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS INDONESIA ATMA JAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 Bibliografi Author: Chandra, Leandro Keefe ; Harjanti, Dyonesia Ary (Advisor); Puspadewi, Natalia (Advisor) Topik: Pandemi COVID-19; pembelajaran daring; pendidikan kedokteran; kualitas pembelajaran; lama pengalaman mengajar; pendidikan terakhir Bahasa: (ID )     Penerbit: Program Studi Sarjana Kedokteran - Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Unika Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2023     Jenis: Theses - Karya Tulis Ilmiah Kedokteran (KTI-FK) - Registration of Karya Tulis Ilmiah Kedokteran Fulltext: Leandro Keefe Chandra_RegKTI_2018.pdf (714.38KB; 3 download) Leandro Keefe Chandra_LembarAdministrasi.pdf (257.29KB; 0 download) Abstract Pendahuluan: Pandemi COVID-19 memicu era daring baru pada institusi pendidikan kedokteran di seluruh dunia maupun di Indonesia akibat pembatasan sosial. Penerapan pembelajaran daring selama Pandemi COVID-19 terjadi secara mendadak atau tanpa persiapan yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pembelajaran daring di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Katolik Atma Jaya (FKIK UAJ). Kualitas ini meliputi frekuensi memfasilitasi pembelajaran daring oleh dosen & hubungannya dengan faktor demografi dosen. Metode: Penelitian dilakukan secara retrospektif dari bulan Maret 2020 sampai November 2021 menggunakan data evaluasi akademis & demografi dosen FKIK UAJ. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode total sampling. Data diolah dengan uji korelasi ranking Spearman dan analisis regresi linear. Hasil: Frekuensi penerapan kelas interaktif, memotivasi mahasiswa, dan menggunakan rencana pembelajaran bertambah seiring waktu dilakukannya pembelajaran daring. Pada 2 semester awal frekuensi penerapan antara jarang sampai kadang-kadang (2-3) & berubah menjadi antara kadang-kadang sampai sering (3-4) pada 2 semester akhir. Terdapat hubungan negatif antara lama pengalaman mengajar dosen dengan kualitas pembelajaran daring pada semester genap 2020/2021 (Sig.<0,05). Kesimpulan: Kualitas pembelajaran daring di FKIK UAJ telah berkembang selama masa pandemi COVID-19. Semakin muda lama pengalaman dosen mengajar, semakin besar kualitas pembelajaran daring. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved