Detail Gambaran Parental Efficacy pada Orang Tua Tunggal dengan Anak Berkebutuhan Khusus Bibliografi Author: Thalia, Vanissa ; Widyawati, Yapina (Advisor) Topik: Parental Efficacy; Orang Tua Tunggal; Anak Berkebutuhan Khusus Bahasa: (ID )     Penerbit: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2023     Jenis: Theses - Undergraduate Thesis - Abstract of Undergraduate Thesis Fulltext: 201907510103_Vanissa Thalia_Lembar Administrasi.pdf (692.88KB; 1 download) 201907510103, VANISSA THALIA, YAPINA WIDYAWATI, GAMBARAN PARENTAL EFFICACY PADA ORANG TUA TUNGGAL DENGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS, 28 JULI 2023.pdf (495.82KB; 20 download) Abstract Orang tua memiliki peran yang krusial dalam tumbuh kembang anak, tetapi tidak semua anak memiliki orang tua lengkap, atau memiliki orang tua tunggal. Kehilangan pasangan hidup, beban untuk menjalankan peran ganda, dan kurangnya dukungan dari lingkungan sekitar meningkatkan risiko orang tua tunggal untuk merasakan stres dan gangguan psikis lainnya. Tantangan tersebut tersebut juga dihadapi oleh orang tua tunggal dengan anak berkebutuhan khusus akibat tanggung jawab yang lebih besar untuk memenuhi kebutuhan fisiologis dan emosi anak yang menuntut. Maka, penelitian ini dilakukan untuk untuk mengetahui gambaran parental efficacy pada orang tua tunggal dengan anak berkebutuhan khusus melalui tiga kategori, yaitu parents, social and family, dan child factors. Orang tua memerlukan parental efficacy agar berperilaku positif dan menjalankan perannya dengan optimal. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif. Pengambilan data dilakukan menggunakan wawancara mendalam kepada dua ayah tunggal dan dua ibu tunggal dengan anak berkebutuhan khusus. Metode validasi yang digunakan adalah data triangulation kepada subjek yang partisipan pilih. Hasil penelitian menunjukkan setiap partisipan memiliki gambaran parental efficacy yang dinamis. Pada kategori child factors, para orang tua tunggal merasa mampu mendukung perkembangan anak dengan memenuhi kebutuhan dasar dan emosional mereka secara langsung maupun tidak langsung. Pada kategori social and family, para partisipan merasa mereka mendapatkan bantuan dari sekitarnya. Pada kategori parents, partisipan memiliki persepsi berbeda terhadap pengetahuan, perasaan, dan perilaku mereka sebagai orang tua dengan anak berkebutuhan khusus. Saran praktis untuk orang tua tunggal dengan anak berkebutuhan khusus adalah untuk mengikuti psikoedukasi atau belajar mandiri untuk meningkatkan parental efficacy dan mengapresiasi perkembangan anak. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved