Pembelajaran di Sekolah Bertaraf Internasional Sekolah Dasar Negeri Menteng 01 Jakarta Pusat  

Oleh:

PRABANDINI, DINA AYU

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - atma jaya
Dalam koleksi: Psiko-Edukasi: Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Konseling vol. 9 no. 2 (Oct. 2011), page 65-77.
Topik: Pembelajaran; Sekolah Bertaraf Internasional (SBI)
Fulltext: dina_Ros.pdf (67.63KB)

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: PP51.4 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada	Lihat Detail Induk
Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: J77 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada	Lihat Detail Induk

Isi artikel

Penelitian eksploratif ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran yang terdiri dari komponen pembelajaran (input, education process, output) di Sekolah Bertaraf Internasional SDN Menteng 01 Jakarta Pusat. Variabel penelitian ini adalah pembelajaran di SDN Menteng 01 Jakarta Pusat dan subjek penelitian adalah siswa SD, Kepala Sekolah, dan guru sebagai bagian dari komponen pembelajaran. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi serta dianalisis dengan cara reduksi dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDN Menteng 01 Jakarta Pusat merupakan salah satu sekolah yang bertaraf internasional. Hal ini dapat dilihat dari pemenuhan seluruh Standar Nasional Pendidikan yang diperkaya dengan kerja sama SEAMEO, penggunaan Bahasa Inggris, dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajarannya, serta prestasi guru dan siswa yang sudah mencapai tingkat internasional. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan agar SDN Menteng 01 Jakarta Pusat meningkatkan penggunaan Bahasa Inggris dalam lingkungan sekolah dan pengadopsian kurikulum negara maju lainnya untuk memperkaya kurikulum nasional yang telah digunakan saat ini.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali