Detail PENGEMBANGAN EBOOK CERITA ANAK SEBAGAI PENUNJANG LITERASI MEMBACA PADA PESERTA DIDIK KELAS I SD Bibliografi Author: Arnanda, Calleorine Putri ; Rahmawati, Magdalena Chori (Advisor) Topik: Pengembangan; Ebook Cerita Anak; Pendidikan Sopan Santun Bahasa: (ID )     Penerbit: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan dan Bahasa Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2022     Jenis: Theses - Undergraduate Thesis Fulltext: Calleorine Putri Arnanda_Undergraduate Thesis_2022.pdf (9.7MB; 23 download) 201803050019_Calleorine Putri Arnanda_LembarAdministrasi.pdf (432.0KB; 4 download) Abstract Pada buku berisikan ilustrasi dan jalan cerita yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik di kelas satu. Tujuan pengembangan buku cerita yaitu untuk penunjang atau pendukung kegiatan literasi membaca pada peserta didik di kelas satu agar peserta didik dapat meningkatkan kemampuan membaca serta menerapkan kegiatan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan adanya lima tahapan dalam proses pengembangan. Peneliti mengumpulkan data dengan wawancara dan angket serta teknik analisis data yang digunakan yaitu kualitatif dan kuantitatif. Buku yang peneliti kembangkan berjudul “Kesalahan Koni” telah dilakukan validasi kepada ahli dan uji coba. Penilaian yang diberikan untuk ebook cerita anak yaitu berada pada skor penilaian sangat baik dan layak digunakan kepada peserta didik di kelas I SD. Buku ini berisikan pesan moral sopan santun kepada orang tua dan terdapat bagian refleksi. Buku cerita ini diharapkan dapat digunakan untuk melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) ketika pembelajaran dilakukan tatap muka maupun daring dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca peserta didik. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved