| Pada tahun 2015 pemerintah mencanangkan gerakan literasi sekolah (GLS). Gerakan literasi sekolah merupakan kegiatan yang menjadikan kegiatan membaca sebagai suatu pembiasaan dan sudah disosialisasikan ke pihak sekolah.Namun, berdasarkan hasil wawancara ditemukan masalah yaitu kurangnya ketersediaan buku bacaan yang digunakan untuk menunjang kegiatan pengembangan literasi sains siswa. Salah satu produk yang dapat digunakan untuk menyediakan bahan bacaan bagi siswa yaitu buku cerita. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan akses yang mudah bagi guru dan siswa untuk mendapatkan sumber bacaan yang digunakan dalam kegiatan literasi sains. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) dengan model Dick & Carey. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, disimpulkan bahwa penelitian ini menghasilkan buku cerita berbasis literasi sains untuk siswa kelas IV sekolah dasar; terdapt 6 langkah pengembangan model Dick & Carey; buku cerita dapat digunakan lintas pelajaran, dapat mengembangkan karakter peduli, tanggung jawab, dan rasa ingin tahu siswa berkaitan dengan lingkungan dan mengembangkan literasi sains siswa; menurut siswa gambar yang disajikan menarik, bahasa yang digunakan jelas, memberikan informasi dan siswa tidak merasa kesulitan ketika membaca buku cerita tersebut.. Peneliti menyarankan kepada guru agar dapat menggunakan buku cerita dalam kegiatan literasi sains; kepada pihak sekolah agar dapat mengadakan pelatihan pembuatan buku cerita serta memberikan fasilitas penunjang bagi guru untuk membuat buku cerita bagi siswa. |