Detail Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Tanggung Jawab Belajar Anak Pada Pembelajaran Jarak Jauh Kelas V Sdn Tegal Alur 02 Bibliografi Author: Rahmawati, M. Chori (Advisor); Gerneng, Reska Jessycha Topik: Bimbingan Orang Tua; Tanggung Jawab siswa; Pembelajaran Jarak Jauh Bahasa: (ID )     Penerbit: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan dan Bahasa Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2020     Jenis: Theses - Undergraduate Thesis Fulltext: Reska Jessycha Gerneng_Undergraduated_2020.pdf (2.2MB; 34 download) 2016035067_Reska Jessycha Gerneng_Lembar Administrasi.pdf (499.14KB; 11 download) Abstract Berdasarkan permasalahan yang terjadi selama proses pembelajaran jarak jauh bahwa terdapat orang tua dari peserta didik yang kurang memberikan bimbingan belajar terhadap anaknya, kurang memotivasi anak, dan kurang melakukan bimbingan belajar sehingga anak kurang bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru. Peranan dari wali murid atau orang tua sangat dibutuhkan dalam menumbuhkan rasa ingin belajar atau tanggung jawab belajar pada anak baik yang di laksanakan di sekolah maupun di rumah. Melalui komunikasi dua arah wali murid dapat menumbuhkan rasa tanggung jawab pada anak dalam kehidupan sehari-hari. Rasa tanggung jawab tersebut dapat muncul jika adanya respon dan arahan dari lingkungan sekitarnya , baik itu dari pihak keluarga atau pihak lainnya. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini berdasarkan rumusan masalah di atas untuk memberikan bukti dari adanya pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Tanggung Jawab Belajar Anak Pada Pembelajaran Jarak Jauh. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh positif yang signifikan bimbingan belajar orang tua terhadap tanggung jawab belajar peserta didik Pengaruh yang diberikan oleh bimbingan belajar orang tua (X) terhadap tanggung jawab belajar peserta didik (Y) ditentukan oleh koefisien ??2 atau 20%. Hal ini berarti bahwa meningkat/menurunnya tanggung jawab dalam belajar ditentukan oleh bimbingan belajar orang tua sebesar 20%. Sedangkan sisanya 80% ditentukan oleh perubahan lain yang juga berpengaruh terhadap tanggung jawab belajar peserta didik. Saran bagi orangtua seharusnya memotivasi dan membimbing anak dalam usaha yang dilakukan anak untuk meraih prestasi dan memberikan suasana yang nyaman di rumah sehingga anak merasa senang belajar di rumah dalam kondisi pembelajaran jarak jauh. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved