Detail Perbedaan Motif Berprestasi Siswa SMP ‘X’ Ditinjau Dari Kategori Diagnostik Kondisi Diri Bibliografi Author: Sudarnoto, Laura Francisca Neneng Topik: motif berprestasi; kondisi diri Bahasa: (ID )     Tahun Terbit: 2019     Jenis: Naskah Karya Ilmiah (NKI) dengan Registrasi Karya Ilmiah (RKI) Fulltext: LAPORAN PENELITIAN MOTIF BERPRESTASI (LAURA S, FINAL).pdf (330.35KB; 4 download) 0014 Registrasi karya ilmiah atas nama Laura F. N. Sudarnoto.pdf (240.7KB; 0 download) Abstract Proses pembelajaran memberikan berbagai stimulus kepada para siswa sehingga diharapkan dapat memacu dorongan atau motif mereka mencapai tujuan tertentu. Setiap siswa mempunyai dorongan untuk memenuhi tuntutan dari lingkungan keluarga dan sekolah. Dorongan untuk mencapai hasil semaksimal mungkin merupakan motif berprestasi yang dipelajari siswa dari model yang diberikan orang tua dan para guru. Motif berprestasi dapat berubah tergantung pula dari kondisi yang dialami siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motif berprestasi dan menelusuri kondisi permasalahan para siswa kelas 7, 8, dan 9 SMP “X” DI Jakarta Pusat. Hasil analisis komparatif menemukan adanya perbedaan yang bermakna pada motif berprestasi siswa ditinjau dari kategori diagnostik kondisi diri siswa. Mereka yang mempunyai motif berprestasi tinggi pada umumnya berada pada kategori kondisi diri yang sehat. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved