Anda belum login :: 16 Apr 2025 18:14 WIB
Detail
ArtikelAuthenticity and Learning Potential in L2 Classroom Discourse  
Oleh: Long, Michael H.
Jenis: Article from Books
Dalam koleksi: Language classroom of tomorrow: issues and responses, page 148-169.
Ketersediaan
  • Perpustakaan PKBB
    • Nomor Panggil: 420.7 JAC l
    • Non-tandon: tidak ada
    • Tandon: 1
 Lihat Detail Induk
Opini AndaKlik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

 Kembali
design
 
Process time: 0.015625 second(s)