Using Student-Produced Recordings with Monolingual Groups to Provide Effective,Individualized Pronunciation Practice  

Oleh:

Walker, Robin

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: TESOL Quarterly (Full Text; vol 1-16 ada di JSTOR) vol. 39 no. 3 (Sep. 2005), page 550-558.
Fulltext: Vol. 39, No. 3 , pp. 550-558.pdf (805.95KB)

Ketersediaan

Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 405/TES/39 Non-tandon: tidak ada Tandon: 1

Lihat Detail Induk

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali