Detail Cambridge Journal of Education vol. 37 no. 3 (Sep. 2007) Bibliografi Bahasa: (EN )    Year:: 2007    Bulan: 09    Edisi: Softcopy     Penerbit: Routledge Taylor & Francis Group Jenis: Journal [Lihat daftar eksemplar jurnal Cambridge Journal of Education] Artikel dalam koleksi ini Are We Promoting Critical Autonomous Thinking? A Discussion on Conversational Genres and Whether They Can Help Us Answer This Question, halaman 409–426  Edit Artikel Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved