Anda belum login :: 16 Apr 2025 07:17 WIB
Detail
BukuProsiding: Seminar Antarbangsa Psikolinguistik 1
Bibliografi
Author: [s.n]
Topik: SEMINARS - HANDBOOKS; MANUAL; ETC.; Seminar Antarbangsa; Prosiding; Psikolinguistik
Bahasa: (ID )    
Penerbit: Universiti Putra Malaysia     Tempat Terbit: Malaysia    Tahun Terbit: 2007    
Jenis: Proceeding
Ketersediaan
  • Perpustakaan PKBB
    • Nomor Panggil: 406 PRO
    • Non-tandon: tidak ada
    • Tandon: 1
 Lihat Detail Induk
Artikel dalam koleksi ini
  1. Psikolinguistik Pemacu Nilai Budi, halaman 1-11
  2. Derajat Keuniversalan Dalam Pemerolehan Bahasa, halaman 12-29
  3. Importance of Question Formulation in Polygraphic Method For Counterproductive Behaviour Index Profiling, halaman 30-36
  4. Ujian Khi Kuasa Dua Untuk Penyelidikan Psikolinguistik, halaman 37-46
  5. Psikolinguistik: Penerapan Nilai-nilai Islam Dalam Penguasaan Bacaan Asas Bahasa Melayu ke Arah Penjanaan Modal Insan, halaman 47-54
  6. Komsas: Wahana Pemantapan Bahasa Melayu Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah, halaman 55-66
  7. Pemerolehan Bahasa Kanak-Kanak Sindrom Down: Satu Preliminari, halaman 67-72
  8. A Collaborative Task-Based Approach in a Distributed Learning Setting, halaman 73-79
  9. Metakognisi dan Kemahiran Berfikir Dalam Pembelajaran Bahasa: Kajian Kaedah Eklektik, halaman 80-86
  10. Kesan Persekitaran Ke Atas Pengajaran Bahasa Arab dan Pembelajarannya Sebagai Bahasa Kedua di Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (Kuis), halaman 87-92
  11. Functional Learning of Arabic Syntax and Morphology, halaman 93-100
  12. Suku Kata Dasar Dialek Kelantan Berdasarkan Teori Nahu Optimaliti, halaman 101-108
  13. Sikap Kanak-kanak Melayu Australia Terhadap Bahasa Melayu dan Hubungannya Dengan Bilingualisme Dalam Pencapaian Akademik, halaman 109-117
  14. Teras Hati Budi Melayu Seperti Terungkap Dalam Puisi Melayu Lama: Cerminan Budi Pekerti yang Mulia, Budi Bahasa yang Santun dan Akal Budi yang Tinggi, halaman 118-130
  15. Tanggapan Sebagai Legasi Budaya Dalam Puisi, halaman 131-139
  16. Permainan Video Ganas Kesannya Terhadap Psikologi Kanak-kanak, halaman 140-145
  17. Analisis Perbualan: Satu Kaedah Penyelidikan, halaman 146-154
  18. Interpretasi Bahasa Non Verbal dan Refleksi Pernyataan Emosi Dalam Teks Sastera, halaman 155-159
  19. Bagaimana Kanak-kanak Melayu Mempelajari Pragmatik, halaman 160-166
  20. Penterjemahan Mesin Dalam Era Globalisasi, halaman 167-170
  21. Nilai: Penentu Kelangsungan Peradaban Bangsa, halaman 171-175
  22. Nilai Hidup Dulu dan Nilai Hidup Kini Dalam Ungkapan Bahasa Puisi, halaman 176-185
  23. Pemerolehan Semantik dan Pragmatik Dalam Kalangan Kanak-kanak, halaman 186-197
  24. Pengaruh Minat dan Sikap Dalam Pembelajaran Bahasa Arab, halaman 198-205
  25. Tinjauan Ciri Disleksia Dalam Kalangan Murid-Murid KIA2M, halaman 206-220
  26. Pengetahuan dan Pengalaman Membantu Penguasaan Kata Kerja Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah Berketurunan Cina dan India Mengikut Perspektif Teori Skema, halaman 221-230
  27. Pemerolehan Bahasa, halaman 231-239
  28. Pengaruh Ibu Bapa dan Guru Terhadap Pemelajaran Bahasa Kedua Kanak-Kanak, halaman 240-248
  29. Penggunaan Bahasa SMS dan Implikasinya Terhadap Pencapaian Mata Pelajaran Bahasa Melayu Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah, halaman 249-256
  30. Otak dan Penjanaan Bahasa, halaman 257-261
  31. Masalah Ejaan Dalam Kalangan Murid-Murid Bermasalah Pembelajaran Spesifik Disleksia, halaman 262-270
  32. Kajian Rintis KIA2M Ke Atas Murid-Murid Orang Asli di Sekolah Kebangsaan Bukit Tampoi, halaman 271-276
  33. Pengaruh Situasi Sosial Dalam Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa Melayu Pelajar Indonesia dan Bumiputer Sarawak, halaman 277-286
  34. Perbandingan Antara Teori Transformasi Generatif dan Teori Genetik Kognitif oleh Noam Chomsky, halaman 287-293
  35. Kesan Sampingan Pengasuh Warga Asing Ke Atas Bahasa, Pemikiran dan Budaya Kanak-kanak di Malaysia, halaman 294-299
  36. Masalah Pembelajaran Disleksia Dalam Kalangan Murid Pemulihan yang Mengikuti Program Pemulihan Khas, halaman 300-309
  37. Pengaruh Bahasa Ibunda Dalam Terjemahan Bahan Bahasa Inggeris Oleh Guru-Guru Bahasa yang Dikaji, halaman 310-319
  38. Tbiat Belajar di Kalangan Pelajar-Pelajar Sekolah Persendirian Cina, halaman 320-332
  39. Teori dan Masalah Kajian Dlam Psikolinguistik, halaman 333-338
  40. Kesalahan Bahasa Dalam Jawaban Ujian Penulisan Murid-Murid India di Sekolah Kebangsaan, halaman 339-347
  41. Pemerolehan Bahasa di Awal Usia Kanak-Kanak, halaman 348-355

 Edit Artikel
Opini AndaKlik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

 Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali
design
 
Process time: 0.078125 second(s)