SPAS: Sistem Perangkat Penaksiran Hasil Pembelajaran Waktu-Nyata yang Partisipatif  

Oleh:

Haurissa, Andreas Erick ; Bimantoro, Gregorius ; PRAMANTA

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI
Dalam koleksi: Cermin Dunia Kedokteran vol. 35 no. 05/164 (Aug. 2008), page 269.

Ketersediaan

Perpustakaan FK Nomor Panggil: C04.K.02 Non-tandon: 2 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Pembelajaran menjadi tidak berkembang tanpa umpan balik sepanjang prosesnya. Dengan penaksiran hasil, memberikan manfaat bagi penyelenggara dan peserta pembelajaran. Perangkat lunak berbasiskan web, Student's Progress Assesment system (SPAS), disesain sebagai sistem penilaian perkembangan, kemampuan pembelajar, dan pelaporan yang komprehensif. SPAS mendukung berbagai fungsionalitas bank soal, penyampaian soal, pelaporan hasil, dan manajemen akun pengguna. SPAS dapat menjadi perangkat penelitian pendidikan sebagai perbandingan efektifitas dari sebuah kurikulum atau proses pembelajaran.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali