Characterizing Successful Classroom Discourse for NNS Teaching Assistant Training  

Oleh:

Rounds, Patricia L.

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: TESOL Quarterly (Full Text; vol 1-16 ada di JSTOR) vol. 21 no. 4 (Dec. 1987), page 643-671.
Fulltext: vol 21 no.4 pp.643-671.pdf (754.08KB)

Ketersediaan

Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 405/TES/21 Non-tandon: tidak ada Tandon: 1

Lihat Detail Induk

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali