Reading-Writing Connections in E.a.P. Classes: a Content Analysis of Written Summaries Produced Under Three Mediating Conditions  

Oleh:

Allison, Desmond ; Berry, Vivien ; Lewkowicz, Jo A.

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: RELC Journal (sebagian Full Text) vol. 26 no. 2 (Dec. 1995), page 25-43.
Fulltext: Desmond Allison et al..pdf (739.5KB)

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali