Pengaruh Motivasi Berprestasi Dan Cara Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Semarang  

Oleh:

Hardjo, Sri ; Badjuri, Moh.

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional
Dalam koleksi: Jurnal Pendidikan (Universitas Terbuka) vol. 1 no. 2 (Sep. 2000)
Topik: Prestasi Belajar Siswa; Motivasi Berprestasi
Fulltext: Sri Hardjo_Badjuri.pdf (20.92KB)

Isi artikel

Motivasi berprestasi dan cara belajar mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa Sekolah Dasar, baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Kesimpulan ini diperoleh melalui penelitian terhadap 500 orang siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Semarang, yang mewakili daerah perkotaan, pinggiran, pedesaan dan pegunungan sebagai sampel penelitian yang dilakukan pada tahun ajaran 1998/1999.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali