Detail Tanggapan Mahasiswa terhadap Penyekoran Sendiri dalam   Oleh:  Sutama, I Made Jenis: Article from Proceeding Dalam koleksi: Kongres Linguistik Nasional XII Surakarta, 3-6 September 2007: Kumpulan Makalah Ringkas, page 83-85. Fulltext: 29b. I Made Sutama-ML.pdf (128.64KB) Ketersediaan Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 406 MLI 2007 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 1) Tandon: tidak ada    Reserve Lihat Detail Induk Isi artikel Kelas besar merupakan tantangan berat bagi dosen pemegang mata kuliah menulis, khususnya dalam menyekor dan mengoreksi karya tulis mahasiswa. Oleh karena itu, dilakukan penelitian tentang tanggapan mahasiswa terhadap penyekoran sendiri terhadap tulisan mereka. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan model penelitian tindakankelas. Subjeknya adalah mahasiswa semester IIA tahun ajaran 2004/2005 yang berjumlah 45 orang di Jurusan PBSID, FPBS, IKIP Negeri Singaraja yang mengambil mata kuliah Menulis I (paragraf). Setelah melalui dua siklus, ditemukan hal-hal berikut ini. (1) Penyekoran sendiri (oleh mahasiswa) dapat mengatasi masalah penilaian dalam kelas besar pada mata kuliah Menulis I di Jurusan PBSID FPBS IKIP Negeri Singaraja. (2) Mahasiswa memberi tanggapan positif terhadap penyekoran sendiri (oleh mahasiswa) dalam mengatasi masalah penilaian dalam kelas besar pada mata kuliah Menulis I di Jurusan PBSID FPBS IKIP Negeri Singaraja. Berdasarkan simpulan itu, disarankan agar cara itu terus diterapkan oleh pengajar mata kuliah Menulis I, dan diterapkan pula dalam penyekoran pada mata-mata kuliah sejenis. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved