Pendidikan Bagi Masa Pascakrisis Kelak  

Oleh:

Kridalaksana, Harimurti

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional
Dalam koleksi: Analisis CSIS vol. 29 no. 3 (2000), page 340.
Topik: pendidikan; masa pasca krisis

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: AA44.10 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Konsep pendidikan telah direduksi menjadi persekolahan dan pengajaran. Akibatnya sangat merugikan semua masalah peningkatan mutu manusia diserahkan kepada manusia-manusia tak berdaya dari menteri pendidikan hingga para guru di pelosok-pelosok, dan masalah-masalah pendidikan dilihat hanya sebagai masalah mikro jangka pendek seperti kurikulum, proses belajar mengajar, pendidikan guru, gaji guru, gedung sekolah, pendaftaran murid baru, dan sebagainya, maka terhadap keadaan yang sudah parah dalam tahun-tahun terakhir diusahakan perbaikan secara tambal sulam dan tidak memecahkan masalah inti pendidikan. Pada hakikatnya masalah pendidikan nasional merupakan masalah politis bukan masalah teknis dan menyangkut kebijakan nasional yang didasarkan pada tekad politik yang bulat untuk menjadikan bangsa indonesia bangsa yang maju dalam segala hal. Sayang sekali, dalam masa reformasi ini, para penguasa di negeri ini hanya memperjuangkan kepentingan sempit masing-masing dan tidak mau memperhatikan masalah besar itu, sehingga masa depan bangsa kita apalagi kualitasnya tetap tidak menentu.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali