Keberagaman Budaya dan Otonomi Kurikulum  

Oleh:

Lie, Anita ; Trisna, Mulli ; Nurjanah, Siti

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional
Dalam koleksi: Analisis CSIS vol. 29 no. 3 (2000), page 296.
Topik: otonomi kurikulum; keberagaman budaya

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: AA44.10 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Mutu kurikulum pendidikan di indonesia akan menjadi sebuah rekomendasi penting apabila ia mampu mentransformasikan isu keberagaman budaya secara kuat sebagai aset bangsa. kurikulum bahasa inggris yang menjadi tema dalam penelitian itu mendapat tantangan dalam rangka otonomi kurikulum dan menjadi krusial karena menyangkut isu identitas dan representasi sosiokultural dimana pendidik diwajibkan memasukkan latar belakang etnis dan budaya pembelajar yang beragam untuk dapat memahami, menerima dan menghargai pengalaman dari masing-masing pembelajar. Dalam hal ini perspektif pendekatan multikulturalisme, sangat dibutuhkan untuk meningkatkan pemahaman dan penghargaan di antara semua warga masyarakat sehingga bisa menjadi penyeimbang kesatuan.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali