Prospek RME untuk Pembelajaran Matematika di Indonesia  

Oleh:

Marpaung, Y.

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - non-atma jaya
Dalam koleksi: Widya Dharma: Jurnal Kependidikan (Majalah Ilmiah Kependidikan) vol. 11 no. 1 (Oct. 2001), page 79-92.
Topik: Realistic Mathematics Education (RME)
Fulltext: WW32.1 11(1) 1001.pdf (1.46MB)

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: WW32.1 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Pembelajaran matematika secara mekanistik hanya menghasilkan pemahaman instrumental pada siswa. Pada ha! belajar matematika hanya akan bermakna bila siswa dapat mengembangkan pemahaman relasional. untuk mencapai ini siswa harus aktif merekontruksi pengetahuan yang akan dimilikinya. Pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) merupakan suatu teori pembelajaran matematika yang didasari oleh pandangan bahwa matematika itu adalah aclivilas manusia (human activity). Pendekatan RME mengutamakan proses pada produk Dengan mengimplementasikan pendekatan RME bersama dengan dalam pembelajaran matematika di sekolah mutu pembelajaran matematika kiranya akan dapat meningkat.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali