Mengoptimalkan Aspek Pendidikan dalam Pembelajaran Fisika  

Oleh:

Budi, Fr. Y. Kartika

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - non-atma jaya
Dalam koleksi: Widya Dharma: Jurnal Kependidikan (Majalah Ilmiah Kependidikan) vol. 11 no. 1 (Oct. 2000), page 39-58.
Topik: Pembelajaran Fisika

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: WW32.1 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Pembelajaran fisika di sekolah mempunyai manfaat secara optimal bila di berhasil membangun pengetahuan dan keterampilan, juga memberi pada pembentukan manusia, atau yang oleh Driyarkara disebut sebagai manusia”. Dengan kata lain aspek pendidikan mendapat tempat tekanan. Yang menentukan adalah strateginya. Pengajaran dengan cara yang informatif verbalistik minim akan aspek pendidikan. Pembelajaran akan aspek pendidikan antara lain pembelajaran yang konstruktivistik.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali