Detail KOPING STRES (PENELITIAN PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD UNIKA ATMA JAYA YANG BERSTATUS GURU SD) Bibliografi Author: Herawati, Cecilia (Advisor); Sarce, Yoana Bahasa: (ID )     Penerbit: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unika Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2005     Jenis: Theses - Undergraduate Thesis Fulltext: Yoana Sarce's Undergraduated theses.pdf (206.0KB; 25 download) Ketersediaan Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: FKIPK-289 Non-tandon: tidak ada Tandon: 1  Lihat Detail Induk Abstract Koping merupakan suatu usaha penyesuaian diri yang ditujukan pada sumber stres yang menimbulkan emosi-emosi yang tidak meyenangkan. Stres diartikan sebagai akibat dari proses penilaian yang dilakukan oleh individu, penilaian pada sumber daya yang dimiliki oleh individu dalam menghadapi tuntutan dari lingkungan. Jadi koping Stres merupakan perilaku yang ditujukan seseorang untuk mengatasi stres yang dialami dengan tujuan mencegah dampak negatif yang muncul. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Koping Stress yang paling banyak digunakan oleh mahasiswa FKIP program studi PGSD unika Atma Jaya yang berstatus gutu SD. Metode penelititan yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian Deskriptif. Sampel penelitian sebanyak 36 mahasiswa (angkatan 2002,2003,2004) untuk pengumpulan data Teknik sampling yang digunakan adalah teknik Purposive Sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala penilaian yaitu untuk mengukur penilaian seseorang terhadap suatu hal tertentu. Kemudian diolah dengan bantuan program SPSS versi 11.0, hasil uji coba instrumen menunjukan adanya 17 pernyatan yang valid dengan nilai reliabilitas 0,85 pada koping yang berfokus pada masalah dan 18 pernyataan yang valid dengan nilai reliabilitas 0,86 pada koping yang berfokus pada emosi. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa usaha mengatasi stres(koping) pada komponen koping yang berfokus pada masalah yaitu paling banyak menggunakan indikator pemecahan masalah yang terencana (planful problem solve) dan konfrontasi (confrontative). Sedangkan pada komponen koping yang berfokus pada emosi yang paling banyak yaitu indikator menerima tanggung jawab (Accepting Responsibility) dan penilaian kembali dengan positif (Positive Reapprasial). Saran dalam penelitian ini, bagi guru dan calon guru SD agar membaca hasil peneltian ini sebagai gambaran dalam mengenali dan memilih koping Stres. Bagi FKIP Program Studi Bimbingan Konseling UNIKA ATMA JAYA diharapkan dapat membantu memberikan pelayanan konseling bagi mahasiswa sehingga dapat membantu mahasiswa dalam mengatasi permasalahanya. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved