Detail Teahcer shocks and students learning: evidence from Zambia Bibliografi Author: Haybrimana, J. ; Dercon, S. ; Krishman, P. ; Das, J. Topik: IBRD; EDUCATION; HOUSEHOLD; TEACHING QUALITY; ENGLISH; MATHEMATICS; STUDENT LEARNING Bahasa: (EN )     Penerbit: World Bank Publications     Tempat Terbit: Washington, DC    Tahun Terbit: 2005     Jenis: Books Fulltext: 2005-00486-M.pdf (362.93KB; 0 download) Ketersediaan Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: 341.123.004 WP 3602 TEA Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada     Lihat Detail Induk Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved