Kemampuan pemecahan masalah konseli ?X? oleh mahasiswa program studi
Bimbingan dan Konseling FKIP sangat penting, karena sangat dibutuhkan dalam
melaksanakan tugasnya terutama dalam membantu konseli memecahkan masalah.
Kemampuan pemecahan masalah konseli ?X? merupakan kemampuan dalam
mengidentifikasikan, mengeksplorasi, mengklarifikasikan, menetapkan dan
menentukan prioritas masalah, menetapkan tujuan-tujuan yang dapat dilaksanakan
atau dilakukan, mencatat kemampuan, kelemahan, kesempatan, hambatan konseli,
menentukan kemampuan atau kekuatan yang sangat efektif untuk mencapai tujuan
yang ditentukan, merancang action strategies dan tindakan yang efektif yang untuk
dilaksanakan, dan dapat mengimplementasikan dalam suatu program. Konseli ialah
individu yang sedang mempunyai masalah dan membutuhkan bantuan dari seseorang
yang secara professional (konselor) dapat membantunya memecahkan masalahnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah
terhadap kasus konseli ?X?. Penelitian dilakukan pada mahasiswa Program Studi
Bimbingan dan Konseling Unika Atma Jaya. Metode penelitian kuantitatif dengan
jenis penelitian deskriptif yaitu untuk mendeskripsikan data kuantitatif tentang hasil
tes kemampuan pemecahan masalah terhadap kasus konseli ?X?. Populasi penelitian
adalah mahasiswa Program studi Bimbingan dan Konseling FKIP Unika Atma Jaya,
dan sampel diambil dari angkatan 2001, 2002, 2003.
Instrumen penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah terhadap
kasus konseli ?X? yang dikembangkan dari teori Egan dan didukung beberapa teori |