Meningkatkan pemahaman konsep laju reaksi melalui kegiatan eksperimen berstruktur  

Oleh:

Rusmansyah

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional
Dalam koleksi: Kalimantan Scientiae: Sosial Dan Humaniora vol. 22 no. 64 (Oct. 2004), page 78.
Topik: konsep laju reaksi; eksperimen berstruktur

Ketersediaan

Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: K36 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas di SMAN 6 Banjarmasin, yang bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran konsep laju reaksi. Metode penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan model siklus, yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas II1 SMAN 6 Banjarmasin tahun pelajaran 2000/2001.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali