Anda belum login :: 27 Nov 2024 03:11 WIB
Detail
ArtikelThe role of prior knowledge and language proficiency as predictors of reading comprehension among undergraduates  
Oleh: Hock, Tan Soon
Jenis: Article from Books
Dalam koleksi: Individualizing the assessment of language abilities, page 214-224.
Ketersediaan
  • Perpustakaan PKBB
    • Nomor Panggil: 418 JON i
    • Non-tandon: tidak ada
    • Tandon: 1
 Lihat Detail Induk
Opini AndaKlik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

 Kembali
design
 
Process time: 0.03125 second(s)