Metode Applied Behavior Analysis ( ABA) adalah metode
yang dipakai untuk merubah perilaku anak, dengan meminimalkan
perilaku yang buruk dan meningkatkan perilaku yang baik. Prinsip ABA
adalah sistematik, terstruktur dan terukur. Me tode ABA dapat dilakukan
oleh orang ahli yang mengerti mengenai metode ABA.
Autistic Spectrum Disorders (ASD) merupakan gangguan
perkembangan anak sebelum usia 3 tahun, gangguan tersebut ditandai
dengan masalah interaksi sosial, masalah komunikasi, dan pola perilaku.
Diagnosis untuk anak penyandang ASD , menggunakan ICD – 10
(International Classification, of Diaseases) dan DSM IV ( Diagnostic and
Statistical Manual). Fa ktor penyebab ASD adalah ada gangguan fungsi
sistem saraf pusat,jadi anak tidak dapat berkonsentrasi dan perhatian
menjadi pecah.
Kerjasama antara orangtua dan para ahli seperti Dokter,
Psikolog, Psikiater, Konselor dan Terapis, sangat dibutuhkan untuk
melihat perkembangan anak pada usia sebelum 3 tahun. Deteksi dini
terhadap gangguan perkembangan, maka penangganannya akan
semakin baik. Pengetahuan dan informasi dari media massa mengenai
beberapa gangguan perkembangan antara lain seperti ASD, Hiperaktif,
Down Sindrom perlu ditingkatkan dan dikembangkan.
Metode penelitian yang digunakan adalah studi
kepustakaan yaitu peneliti mengkaji berdasarkan buku -buku, artikelartikel,
dan tulisan-tulisan, baik dari majalah maupun dari koran dan
bertujuan untuk mengkaji mengenai metode ABA bagi anak ASD.
Penelitian ini menelaah metode ABA dengan menggunakan literatur dan
menyim ak mengenai analisis teoritis metode ABA bagi anak ASD.
Membaca dan mendengar informasi seperti mengikuti seminar-seminar,
mengenai ASD dan metode ABA, akan menambah pengetahuan dan
wawasan yang luas bagi masyarakat yang tertarik mengenai anak ASD. |