Student-Perceived Communication Needs: Infrastructure of the Funtional/Notional Syllabus Spanish Point of View  

Oleh:

Lacasa, Jaime ; Lacasa, Judith N.

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: Foreign Language Annals (Full Text; di PROQUEST 2004 - terbaru) vol. 16 no. 3 (May 1983), page 179-188.
Fulltext: 16_03_Lacasa.pdf (563.73KB)

Ketersediaan

Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 405/FLA/16 Non-tandon: tidak ada Tandon: 1

Lihat Detail Induk

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali