Penyerapan nilai-nilai murni dalam pendidikan bahasa malaysia  

Oleh:

Sariyan, Awang

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: Jurnal Dewan Bahasa vol. 33 no. 10 (Oct. 1989), page 732-745.

Ketersediaan

Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 405/JDB/33 Non-tandon: tidak ada Tandon: 1

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Nilai murni merupakan salah satu istilah dasar yang menandai satu babak peralihan dalam sistem pendidikan di negara kita. Istilah tersebut berkaitan rapat dengan istilah-istilah lain yang memancarkan falsafah, pendekatan dan matlamat mutakhir sistem pendidikan kita. Bersama-sama dengan istilah dasar yang lain seperti pendidikan sepadu, penyerapan, penggabung jalinan, mata pelajaran teras, mata pelajaran pelengkap (elektif) budaya ilmu, insan harmonis dan beberapa lagi, istilah nilai murni menjadi salah satu inti pati konsep Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) yang menandai era baru sistem pendidikan kita. Oleh itu pembicaraan makalah ini berdasar sepenuhnya pada situasi mutakhir tersebut, khususnya dengan penekanan pada soal-soal konsep dan rangka pelaksanaannya. Batas pembicaraan pula ialah peringkat sekolah menengah saja, dengan catatan bahawa semangat sistem pendidikan baru ini meliputi sekolah dasar juga. Ruang liput pembicaraan mencakup: a. Tafsiran tentang konsep nilai dan kaitannya dengan konsep pendidikan; b. Nilai murni dalam falsafah pendidikan negara; c. Nilai murni dalam Sukatan Pelajaran KBSM, khususnya Sukatan Pelajaran Bahasa Malaysia; d. Nilai murni dalam pendidikan bahasa: strategi penyerapannya.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali