| Akhir-akhir ini, tema tentang Pembelajaran Organisasi (PO) menjadi sangat popular. Meski demikian, tema tersebut masih sangat abstrak. Selain itu, diskusi tentang PO terlalu didominasi oleh pendekatan yang bersifat perilaku (behavioral/psicological). Tulisan ini mencoba membahas PO dari sudut pandang struktural. Artinya, dalam aktivitas pembelajaran pun terdapat dimensi kekuasaan (power). Aktivitas pembelajaran akan dibahas dalam sudut pandang RBV (Resource-Based View) yang menekankan pada kemampuan untuk mengabsopsi pengetahuan dari luar (absorptive capacity). Sedangkan dimensi struktural akan dibahas dengan menggunakan pendekatan "Resource Dependence Theory dan Institutional Theory". |