Model Pemberdayaan Relawan Tik dalam Meningkatkan E-Literasi Masyarakat di Kota Sukabumi  

Oleh:

Budhirianto, Syarif

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - terakreditasi DIKTI
Dalam koleksi: Jurnal Penelitian Pos dan Informatika vol. 6 no. 1 (Sep. 2016), page 19 – 36.
Topik: Model Pemberdayaan; Relawan TIK; e-literasi.
Fulltext: 59-165-3-PB_Ros.pdf (1.42MB)

Isi artikel

Pemberdayaan masyarakat oleh relawan TIKmerupakan langkah strategismenuju e-literasi dalammeningkatkan kualitas kehidupan. Fokus penelitian adalah bagaimana model pembelajaran yang efektif diterapkan pada masyarakat, sehingga transformasi informasi yang dilakukan relawan TIK mudah diserap (absorb the lessons). Untuk membangun persepsi positif dalam pembelajaran, diperlukan paradigma konstruktivis pembelajaran dengan para pemangku kepentingan (stakeholder) di Kota Sukabumi berdasar kompetensi empirik yang dimiliki, sehingga dapat memformulasikan model pembelajaran yang diharapkan. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran dalam meningkatkan e-literasi, adalah dengan melakukan kolaborasi dan koordinasi secara sinergi dengan pemangku kepentingan dan menyatukan misi pembelajaran, selanjutnya melakukan pemetaan berdasarkan karakteristik masyarakat, seperti minat belajar, kemampuan, dan gaya belajar. Model pembelajaran yang bisa diadaptasikan kepada masyarakat memerlukan media berbasis TIK yang disesuaikan dengan bahan ajar (modul), untuk memperjelas penyajian pesan yang tidak terlalu verbalistis tetapi lebih mengedepankan praktik. Sistem pemaparan yang lebih komunikatif, dengan mengeliminir istilahistilah TIK yang sulit dipahami akan menunjang percepatan proses belajar secara tepat dan dapat mengatasi sikap pasif anak didik.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali