Hubungan Disiplin Dengan Kinerja Guru SMA Negeri Di Tiga Kecamatan Kota Depok  

Oleh:

Wulan, Sarah

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - non-atma jaya
Dalam koleksi: Jurnal Ilmiah Widya vol. 01 no. 02 (Jul. 2013), page 106-112.
Topik: disiplin; kinerja; guru; discipline; performance; teacher
Fulltext: JJ16210601022013.pdf (31.86KB)

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: JJ162 Non-tandon: tidak ada Tandon: 1

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Kinerja guru adalah sekumpulan perilaku guru yang memberi kontribusi terhadap pencapaian tujuan sekolah. Masalah kinerja merupakan hal penting dalam manajemen karena sangat berkaitan dengan produktivitas lembaga atau organisasi. Kinerja guru ditentukan oleh beberapa faktor di antaranya adalah disiplin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin dengan kinerja guru. Penelitian ini dilakukan pada sekolah menengah negeri 3 kecamatan di Kota Depok, Jawa Barat. Metode yang digunakan adalah penelitian survei. Populasi sasaran yaitu 109 orang guru-guru SMA Negeri Kota Depok yang berstatus Pegawai Negeri Sipil, dengan sampel 86 orang. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Hasil penelitian menemukan bahwa: (1) terdapat hubungan positif antara disiplin dengan kinerja. Dengan disiplin yang lebih baik maka kinerja guru pun lebih meningkat. (2) kepala sekolah sebagai manajer dan pemimpin mempunyai peranan penting untuk meningkatkan kinerja guru. (3) masih ada guru yang memiliki disiplin yang kurang sehingga mempengaruhi kinerjanya.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali